Sartorello SC. Política, epistemología y pedagogía: el método inductivo intercultural en una escuela tseltal de Chiapas, México. LiminaR [Internet]. 1 de enero de 2016 [citado 22 de noviembre de 2024];14(1):121-43. Disponible en: https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/427