MORALES BRITO, Daniel Domingo; LARA ROMERO, Lily. Fundamentos teóricos: cultura de paz y cultura inclusiva escolar en alumnos con discapacidad. LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 12, 2025. DOI: 10.29043/liminar.v23i2.1111. Disponível em: https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/1111. Acesso em: 11 jun. 2026.