Astudillo Torres, M.P. y Chévez Ponce, F. 2023. Las relaciones del desarrollo del currículo y la exclusión escolar: una perspectiva desde la Teoría fundamentada. LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos. 21, 2 (oct. 2023), 14. DOI:https://doi.org/10.29043/liminar.v21i2.969.