LiminaR Estudios Sociales y Humanísticos http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1 <p><em>LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos </em>es una revista semestral de investigación científica multidisciplinaria publicada por el Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, cuyo objetivo es difundir e impulsar el debate sobre los fenómenos sociales y humanísticos del sur de México y Centroamérica desde las siguientes disciplinas: antropología, historia, geografía, economía, psicología, sociología, política, lingüística, arqueología, comunicación, pedagogía, literatura, artes y filosofía, entre otras. Está dirigida a estudiantes, académicos, investigadores, integrantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y lectores interesados en la reflexión pública.</p> es-ES <p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nd/4.0/88x31.png" alt="Licencia Creative Commons" width="88" height="31" border="0"><!--[endif]--></a></p> <p>La revista<em> LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos</em> se publica en el Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Se dictribuye bajo una licencia Creative Coomons Licence Atribución-NoComercial-Compartir Igual 4.0 Internacional.</p> liminar.cesmeca@unicach.mx (Dr. Alain Basail Rodríguez) guillermo.moguel@unicach.mx (Guillermo Moguel Mandujano) Tue, 10 Dec 2019 00:00:00 +0000 OJS 3.1.2.1 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Viajar sin mapa http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/734 <p>Fue Martín López Ávalos, investigador del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de Michoacán, quien originalmente invitó a varios colegas a discutir el tema de la historia del tiempo presente en un seminario que se reunió varias veces entre 2013 y 2017. Aunque convocados desde la historia, la mayoría de los participantes éramos antropólogos y, por ello, la preocupación condujo a rutas no previstas, lo que también refleja las trayectorias que ya recorría la discusión más allá del seminario. La invitación de López se tradujo en un texto que es el que abre el presente número de <em>LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos</em>.</p> José Luis Escalona Victoria Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/734 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 Práctica historiográfica y ciencias sociales en México. Una aproximación a la historia contemporánea y del presente http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/733 <p>Se abordan las condiciones que explican la evolución de la práctica disciplinaria de la historia en México a lo largo del siglo XX. Esta revisión permite advertir que dicha práctica es el resultado de un contexto político, nacional e internacional, y de procesos históricos que definimos como la contemporaneidad. Esta, a su vez, refleja la forma en que las disciplinas abocadas a su estudio se despliegan perfilando una colaboración inter y transdisciplinaria (hibridación). Este proceso se observa con el surgimiento, en primer lugar, de subdisciplinas incorporadas a la práctica historiográfica -historia económica, social, demográfica, por ejemplo, o sociología histórica- y, en segundo lugar, de campos temáticos que se relacionan con la historia del presente como la etapa más novedosa. Se termina haciendo un recuento de la práctica de esta en México en las últimas décadas.</p> Martín López Ávalos Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/733 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 La etnografía, el presente y la idea de historia http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/732 <p>El presente artículo es resultado de un análisis comparativo de etnografías publicadas en las últimas dos décadas del siglo XX que son resultado de investigaciones antropológicas realizadas en algunos pueblos de Michoacán y Chiapas, México. Lo que aquí se analiza es un conjunto de trabajos seleccionados de la amplia literatura producida en la época. El resultado muestra cómo los antropólogos producen diversas versiones de la idea de historia, y del presente, que derivan de perspectivas etnográficas contrastantes.</p> José Luis Escalona Victoria Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/732 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 Hacia una nueva historiografía. De la historia del presente a la filosofía con gente adentro http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/731 <p>En México existe actualmente un intento por ofrecer más apoyo institucional al estudio sobre la "historia del presente", una historiografía que se revela como una alternativa a la historia atada al pasado, y con ello como una nueva promesa para la disciplina. En este artículo argumento que esta corriente no logra percatarse de algunas herencias del tipo de historiografía que critica, por lo que tampoco logra formular una alternativa efectiva. Para encontrar una opción que rompa con esa herencia, propongo un acercamiento a las historiografías que enfatizan la importancia del encuentro y de las conexiones entre actores.</p> Martin J. Larsson Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/731 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 Mercancías únicas. La fantasía ideológica de la producción de textiles artesanales http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/730 <p>En esta investigación examino de qué manera, al atribuir a los textiles cualidades estéticas, culturales, de origen y étnicas, estos se producen como mercancías únicas. Mediante un análisis etnográfico en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, documento la manera en que nuevos intermediarios fomentan esta cualidad de los textiles, a la par que agregan criterios de comercialización que los singularizan aún más, como son la trasparencia en las formas de manufactura y el pago justo a los productores. A partir de esto arguyo que artesanos, intermediarios y consumidores, en diferentes escalas, al considerar los textiles artesanales como únicos, reproducen una fantasía ideológica que a su vez establece particulares formas de explotación.</p> Julieta Flores Montes Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/730 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 Relatos a la espera. Muralismo urbano en los espacios públicos de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/729 <p>En este artículo se presentan algunas aproximaciones al fenómeno del muralismo urbano en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Se efectuó un análisis de las características generales de la intervención urbana gráfico-pictórica y de los procesos creativos a través de entrevistas a los creadores y del acercamiento a sus obras, lo que hizo posible vislumbrar los proyectos, ideas y discursos que emanan de la práctica creativa en esta ciudad, para así aproximarse a algunos de los sentidos y significados que permiten concebir el muralismo urbano como práctica juvenil, artístico-social, colectiva y comunitaria.</p> María de Lourdes Morales Vargas Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/729 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 El núcleo ético-mítico de la filosofía en Abya Yala http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/728 <p>En el trabajo se explica de manera filosófica la fundamentación ontológica del núcleo ético-mítico de la filosofía maya, para demostrar que en la diversidad cultural los pueblos originarios del mundo filosofan, interpretan y representan la realidad con diversas particularidades contextuales. Partimos de la hipótesis de que la interpretación cultural del mundo surge de un acercamiento crítico a la realidad. En este sentido, todo grupo humano en un principio construye su "universo cultural" por medio de la racionalización mítica como totalidad ontológica. Así, el <em>ethos</em> que fundamenta la filosofía de los pueblos originarios de Abya Yala tiene principios filosóficos construidos con anterioridad a 1492.</p> Gabriel Herrera Salazar Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/728 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 El liderazgo "mandar obedeciendo" se fundamenta en el sacrificio del hermano mayor http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/726 <p>En México, donde el 15% de la población es indígena, hay poca literatura que trate sobre las características del liderazgo indígena local. El objetivo de este estudio fue describir las características del liderazgo indígena tsotsil. Se encontró un sistema de organización en el que el líder obedece lo encomendado por el grupo al que representa. El principal rasgo motivacional que busca la comunidad en el líder es el "sacrificio", lo cual se entiende por el concepto <em>bankilal</em> (hermano mayor), persona que debe cuidar de los hermanos menores. Se puede confirmar lo que afirman los zapatistas: en las comunidades indígenas los líderes mandan obedeciendo a la comunidad que representan.</p> Ana Bertha García Bravo, Manuel Roberto Parra Vázquez Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/726 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 La interculturalidad y la salud: reflexiones desde la experiencia http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/725 <p>A diferencia de las teorías y prácticas sobre salud intercultural, que se limitan a plantear y a problematizar la convivencia entre la medicina alópata y la medicina indígena, a partir de nuestra experiencia exponemos en el documento dimensiones socioculturales que a nivel macro y micro median en dicha relación. Estas involucran a una gran diversidad de actores, quienes confieren vida propia a la interculturalidad en salud, dando cuenta del reto que implica solucionar las problemáticas sanitarias de las minorías étnicas. Se plantea la conveniencia de realizar estudios de largo aliento para profundizar, documentar y entender el sentido de las prácticas de atención a la salud de los pueblos indígenas en términos de su relación con el ámbito más amplio de su cultura, vida social y devenir histórico. Esta, consideramos, es la condición para establecer un verdadero diálogo intercultural en salud.</p> Enrique Eroza Solana, Mónica Carrasco Gómez Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/725 Thu, 14 Nov 2019 00:00:00 +0000 Antsiwinik. Expresarse como homosexual en una secundaria de contexto indígena http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/724 <p>El presente artículo está basado en una investigación de enfoque etnográfico realizada entre 2016 y 2018, y ofrece un acercamiento a la percepción de lo que se podrían denominar identidades homosexuales en contextos indígenas, específicamente en una escuela secundaria ubicada en un ejido del municipio de Ocosingo, Chiapas. Se analizan situaciones conflictivas que experimentaron tres alumnos que se habían asumido como <em>antsiwiniketik</em> partir de la relación con sus compañeros y adultos dentro y fuera de la escuela. Para su análisis se recuperan aportaciones teóricas y conceptos tales como: lucha de poder, heteronorma, sistema sexo-género, estudios de género, teoría <em>queer </em>e interculturalidad.</p> Amadeo Hernández Silvano, Rogelio Ernesto Marcial Zavala, Manuel Alejandro Moreno Muñoz Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/724 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 Infancia escolarizada en zonas rurales de la costa de Chiapas: condiciones de centros educativos preescolares http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/723 <p>En el marco de los estudios de las infancias y su diversidad, abordando en particular la primera infancia escolarizada en contextos rurales, se desarrolló una investigación en la zona costa de Chiapas, México, para conocer la situación de instituciones que atienden infancia desde la perspectiva de los actores formadores: docentes y directivos. Los datos recolectados provienen de centros preescolares generales, Centros de Educación Comunitaria del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y un Centro de Desarrollo Infantil. Se presentan resultados de las condiciones físicas, de formación, legales y de atención de dichas instituciones y se discuten los resultados en el marco de la infancia escolarizada y la marginación de la educación en contextos rurales.</p> Martín Plascencia González, Kathia Núñez Patiño Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/723 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 Logros y retos de una universidad autónoma en su rol de formar ciudadanía: la perspectiva de sus estudiantes http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/722 <p>En este estudio se tuvo como propósito comprender la perspectiva de los estudiantes del Campus de Ciencias Sociales, Económico-Administrativas y Humanidades de la Universidad Autónoma de Yucatán, México, sobre el impacto que el centro universitario ha tenido en su desarrollo ciudadano. Por medio de entrevistas a profundidad y análisis de contenido se obtuvo información de cuarenta estudiantes de las facultades del campus con diferentes niveles de participación ciudadana. Se encontró que la experiencia universitaria permite tener acceso a recursos y a experiencias que promueven el desarrollo de ciudadanía, pero que los mismos requerimientos formales universitarios podrían frenar o limitar este desarrollo.</p> Jorge Isaac Manuel Ortega Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/722 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 La exclusión social y las Tecnologías de la Información y la Comunicación: una visión estadística de su relación en la educación superior http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/721 <p>En este artículo se expone el proceso de diseño e implementación de una escala inédita que mide la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las prácticas educativas universitarias y la generación de exclusión social derivada de esta integración tecnológica. La recopilación de información se realizó a través de una escala Likerth; el instrumento fue aplicado a estudiantes de dos centros de educación superior ubicados en México y Costa Rica. Los principales resultados señalan que el estudiantado valora las TIC como herramientas significativas en su formación; sin embargo, se excluye a estudiantes que no tienen un fuerte desempeño en estas tecnologías. Asimismo, de acuerdo con las evidencias empíricas generadas en el estudio se afirma que la escala contiene índices de consistencia interna y de confiabilidad apropiados para ser aplicada en la medición de los tópicos que se conforman para poblaciones de nivel educativo superior.</p> Martha Patricia Astudillo Torres, Florlenis Chévez Ponce, Yesenia Oviedo Vargas Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/721 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 Efectos de la reforma energética en el territorio y condiciones socioeconómicas en Papantla, Veracruz, México http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/720 <p>En México, la producción de energéticos dio un giro a partir de 2013 con la promulgación de la reforma energética, y posteriormente con la Ley de Hidrocarburos de 2014. La finalidad del presente estudio fue analizar las implicaciones de la reforma energética en las condiciones territoriales, económicas y sociales de El Remolino, municipio de Papantla, Veracruz. Para ello se aplicaron cuestionarios a cuarenta ejidatarios y se realizaron dos entrevistas colectivas durante 2015 y 2016. En El Remolino, la explotación de hidrocarburos no ha generado un cambio significativo positivo para reducir los niveles de pobreza de la población; por el contrario, ha continuado el despojo de tierras ejidales, la contaminación de suelos y aguas, el abandono de la producción agrícola y el descontento social.</p> Elvira Nuñez Terrones, Yolanda Sánchez Torres, Aníbal Terrones Cordero Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/720 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 Alois Richard Nykl: un arabista checo en Yucatán http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/719 <p>El texto que se presenta a continuación es uno de los muchos preservados en el Museo Náprstek, en el legajo de Alois Richard Nykl (1885-1958), lingüista y filósofo de origen checo que ganó fama internacional como especialista en la lengua árabe y la religión musulmana, pero cuyo interés se dirigió también a otras regiones del mundo. Ya antes de su muerte, Nykl depositó gran parte de sus manuscritos y de su archivo de recortes y notas en el Museo Náprstek, importante museo de etnología no europea que se ubica en Praga. Este texto deriva de una investigación realizada en el marco del proyecto de la Universidad Carolina, República Checa, que lleva por título "PROGRES Q09: Historia. Llave al entendimiento del mundo globalizado".</p> Markéta KÙížová Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/719 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 Retazos chiapanecos de cultura http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/718 <p>Reseña de Antología del ensayo moderno en Chiapas: esbozo de una historia cultural. Selección y prólogo de Ignacio Ruíz-Pérez. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: CONECULTA-Dirección de Publicaciones, 2018.</p> Diana Guillén Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/718 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000 Socialismo y vanguardia vernácula yucateca (1918-1956) http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/715 <p>Reseña de<em> El arte monumental del socialismo yucateco (1918-1956)</em>, de Marco Aurelio Díaz Güemez. &nbsp;Mérida: Universidad Autónoma de Yucatán, Compañía Editorial de la Península, Patronato Pro Historia Peninsular, 2016.</p> Sonia Irene Ocaña Ruiz Derechos de autor 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/715 Wed, 13 Nov 2019 00:00:00 +0000